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2020年 6月 29日 ☆模試で結果が出なかったら☆
こんにちは！明治大学1年岡田です！
もう6月が終わるなんて信じられませんね。
時間が早く過ぎていきます。
さて、本題に移りますが
先週の日曜日に全国統一高校生テストがありました。
自己採点をしたり帳票が帰ってきたりして
自分の点数に良くも悪くも
驚いているのではないでしょうか。
ここでは点数が悪かった時の
気持ちの持ち方などを話していきたいと思います。
まず前提としてほしいことは
模試は模試
だということです。
これが受験本番ではありません
ここで失敗したところで
これからその失敗をなくせばいいだけのことです。
そのことを心に留めておくと
模試で失敗したとしても
気持ちが下がることなく
さらなる高みを目指すことができるでしょう。
まあ、このことを心に留めていても
落ち込むときは落ち込むものです。
そんな時は
好きな曲や動画を聞いたり見たり
して悪い気持ちを忘れましょう。
それで気持ちをすぐに切り替えて
さっさと悪かったところを復習しちゃいましょう。
模試なんて復習して
苦手をつぶせた人の勝ちですから。
逆に結果が良くても
復習をしなければ負けです。
勝ち負けで判断するのもどうかと思いましたが
自分はこんな感じで過ごしていました。
少しは参考にしてみてください。
以上
明治大学1年の岡田でした。
2020年 6月 28日 ☆インプットとアウトプット☆
こんにちは！埼玉大学教育学部1年の水島です。
本日は、インプットとアウトプットについて
話していきたいと思います。
皆さんも分かると思いますが、
受験勉強において
インプット→アウトプットの順番で
勉強していくことは大切です。
例えば暗記科目で、 何も用語が分からず、
知識も入っていない状態で
問題を解いてもあまり意味はありませんね。
学校で授業を受けている限り、
何も知識がない状態で
問題を解くということはあまりないと思いますが…
学校の授業だけで
全て完璧に覚えられる人は
なかなかいません！！
そこで、
まずはインプットの仕方について
話したいと思います。
英語のインプットの仕方として、
東進では高速マスター基礎力養成講座が
あります。
単語、熟語、文法を
インプットするための最強のツールですね。
暗記科目の地歴公や理科科目は、
まず用語を頭に入れましょう。
私は受験期、
よく売っている赤シートで隠れる緑のペンを使い、
東進で受講した講座のテキストを読み込んで
暗記していました。
歴史は時代の流れが大切になってくると思うので、
教科書の内容を全て暗記する勢いで、
読み込むのも良いと思います！
そして次はアウトプット！
演習は繰り返し。
何度も何度も問題を解いてください。
インプットだけしても、
演習をしてなければ点数は伸びません。
とにかく回数をこなしましょう。
共通テストに関しては、
その形式に沿った対策をするのが
絶対に効果的です。
東進生は、過去問演習講座を最大限に活用しましょう。
センター試験から共通テストへ変わる
最初の年だからこそ、
共通テスト形式の対策を
しているかしていないかで
差がつきます。
さぁこれを見た皆さんは
今この瞬間から本気になりましょう！！
以上！
本日の担当は担任助手１年水島でした。
2020年 6月 26日 ☆早起きのメリット☆
みなさんこんにちは！早稲田大学政治経済学部１年の波多野です。
いよいよ本格的に学校が始まり、部活も再開したという人も多いのではないでしょうか。
受験勉強への時間は十分に取れていますか？
そこで今日は早起きについて話していこうと思います！！
「早起きは三文の徳」とよくいいますが、本当に早起きにはメリットがたくさんあるんです！今回は３つ紹介していきます。
- 集中して勉強できる
朝は、１日の中で最も頭が冴え、集中力や思考力が高いゴールデンタイムだと言われています。
記憶は眠っている間に脳に定着するので、朝起きた時の脳は雑念のない、スッキリクリアな状態になっています。そのため、脳が疲れている夜に勉強するよりも朝に勉強する方が集中することができます！
また、夜は寝るだけなのでどうしてもダラダラと勉強しがちですが、朝は学校や東進への登校時間が決まっているため、「時間が限られている」と意識することで、緊迫してより集中して勉強しやすいです。いわゆる「締め切り効果」っていうやつですね！
- 自信が生まれる
「早起き」とは、一種の自分との約束です。早起きする必要がなければ、登校時間に間に合うのならギリギリまで寝ていても問題はありません。
しかし、そこであえて「早起きをするぞ！」と自分と約束をして実際に早起きできたら、それは１つの成功体験になります。
その小さな成功体験を毎日積み重ねていくことで、自分に自信がつきます。
私も高校生の時は毎朝５時半に起きていましたが、「今日も時間通りに起きれた！偉いぞ自分！」と自分を褒めるのが楽しくて、早起きすること自体にハマっていました。(笑)
- 入試本番の状況に合わせられる
入試本番では、試験は朝９時や１０時から始まります。
夜に集中する体を作ってしまうと、試験本番の時間に頭が働かない・・・ということも考えられます。
朝に勉強する習慣をつけておけば、本番でもいつも通りの力を発揮することができます。
入試期間では５時台に起きることがスタンダードになってくるので、今のうちから体を慣れさせておくのはとても大切です。
いかがでしたか？この他にも早起きには朝は電車が空いている、１日の時間が長く感じられる、などたくさんのメリットがあります！
「何回もトライしたけど続かないんだよな・・・」と思っているみなさん！
起きるだけでいいので、まずは１週間、やってみましょう！
朝起きてからの動作をルーティーン化したり、計算問題を解き終わるまでアラームが鳴り止まないアプリを利用したりと色々試行錯誤すると、自分に合った方法が見つかるかもしれません！
以上、担任助手１年の波多野でした！
2020年 6月 25日 ☆模試後の切り替え方☆
こんにちは！
慶應義塾大学文学部１年の豊田健です。
後日受験の子もいますが２１日の全国統一高校生テストいかがだったでしょうか。
長く辛い自粛期間も完全にではないものの緩和され始めてきた今、
その自粛期間の成果を出す場所が今回だったと思います。
自己採点をしてみて結果はどうだったでしたか。
一喜一憂しているのでしょうか。
嬉しがったり悲しがったりしている様子が浮かびます。
結果が悪い場合は分かりやすいですが、
模試の結果を引きずっていないでしょうか。
今回はそんな引きずってしまっているあなたに
模試後のメンタルの切り替え方
についてお話しいていきたいと思います。
まずは思うような結果が得られなかった人へ。
１.ポジティブに考える。
あったりまえですね。
分かっているよ！という声が飛んできそうです。
ただ、これが一番大事。
目標に届かなかった焦りを勉強にぶつけるのはいいことですが、
それでは長い受験勉強がより辛く厳しいものになってしまいます。
本番はまだ先ですし、
（先といってもすぐにやってきますが）
今回の結果で受験が決まるわけではありません。
むしろ人よりも弱点が見つけやすいわけですから、
そこを潰せばグングン伸びます。
僕もこの６月→８月の模試で
各教科２５点前後ずつ伸ばしています。だから安心して。
ここで失敗したあなたはここからが強いです、きっと。
また、今までの努力が無駄になったわけでもありません。
まだ結果が出ていないだけかもしれないし、
少し方向がずれていたのかも。
ここで見直して、次の模試にいいスタートを切ろう！
２.志望校について調べてみる。
今回の結果で志望校との差を痛感したと思います。
萎えちゃいましたか？
ここで今一度、志望校に必要と思われる共通テストの点数や、
志望校について
（キャンパスのことや教授のこと、
新しい出会いに思いを馳せてみてもいいかもしれません）
調べてみるといいと思います。
いつだって自身を突き動かし次の勉強へ向かわせてくれるのは
志望校への思いです。再確認してみよう。
ここからは目標達成した人へ。
今回の目標を達成できたからといって依然として志望校との差は遠いです。
あくまで順調で、その差がわずかに縮まったに過ぎません。
気を緩めず、次の模試でも目標が達成できるように
勉強に励んでください。
ひとまずはこの自粛期間に自分に合った頑張り方ができていたんだと思います。
がんばりました、これからもがんばりましょう！！
もしまだやる気があがらないよう〜という子や
切り替えられないよう〜という子がいたら
担任助手にいろいろ話を聞いてみるのも手かもしれません。
きっと担任助手にも同じような経験があるはずです。
模試の復習を怠らず気持ちを切り替えてがんばりましょう。
以上、慶應義塾大学文学部一年豊田健でした！
2020年 6月 20日 ☆苦手科目との向き合い方☆
こんにちは！東京工業大学物質理工学院１年の小沢悠太です。
皆さん毎日勉強お疲れ様です。
６月も後半戦ですね。
今は基礎固めと共通テスト過去問演習の時期です。
夏に向けて今頑張り抜きましょう！
さて本日は
苦手科目との向き合い方
について話していきたいと思います。
苦手科目には大きく２つあると私は思っています。
１つ目は勉強していて面白くないから苦手な科目です。
これは苦手というより嫌いな科目かもしれません。
このような場合に苦手を克服するためには
その科目の楽しいところ・面白いところを探して
その科目を好きになるしかないと思います。
１回その科目の勉強をしてみて、興味を持てる分野を見つけられると良いと思います。
２つ目は勉強しても成績が伸びない、意味がわからないから苦手な科目です。
授業を真剣に聞いても理解できないことはよくあることだと思います。
真剣に勉強してもわからないとがっかりしますよね。
このような場合は理解できている友達や先生に相談することをお勧めします。
同じ分野を教えるときも人によって教え方は様々だと思います。
いろんな人に聞いてしっかり納得できるような考え方を求めてください。
まとめになりますが、私は自分が苦手だと思い続けている教科は、正直伸びないと思っています。
本当に好きこそ物の上手なれです。
苦手科目のせいで志望校に落ちたりしたら悲しすぎるので、
どうにか克服して、むしろ得点源にできたら良いと思います。
以上、本日の担当は東京工業大学物質理工学院１年の小沢悠太でした。
