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2020年 8月 19日 ☆単元ジャンル別演習について☆
みなさん、こんにちは！
早稲田大学政治経済学部１年の波多野です。
夏休みも残り一週間という人も多いのではないでしょうか？
ラストスパート、駆け抜けていきましょう！
さて今回は、９月１日からスタートするコンテンツ、
単元ジャンル別演習
について話したいと思います。
9月からは第一志望校の対策演習がメインとなっていきますが、
具体的にどのような演習をしていけば良いのかわからない、
という人もいるのではないでしょうか。
そこで、神コンテンツである単元ジャンル別演習の出番です！
単元ジャンル別演習とは、
A Iによる学習のカスタマイズ機能を備えた
演習講座のことで、
8月までの模試成績や学習履歴をA Iが分析し、
一人一人に最適な問題を提供してくれます。
自分が苦手な分野を分析して、それを補うための問題を自分で探す、
というのは時間もかかり、なかなか難しいところですが、
この単元ジャンル別演習ではA Iが自分だけの問題をピックアップしてくれます。
そう、単元ジャンル別演習は成績を効率的・効果的に伸ばす助けとなる、
まさに神コンテンツなのです！
私自身も、受験生時代には単元ジャンル別演習を使って
苦手だった和歌の問題や近世の世界史の問題を解きまくっていました。
受験生のみなさんも多いに活用していきましょう！！
しかし、みなさんが単元ジャンル別演習をスタートさせるためには
共通テスト過去問5年分
＋
二次私大過去問5年分を解く
という条件をクリアする必要があります。
夏休み中に共通テストや二次私大の過去問を終わらせて
9月1日から単元ジャンル別演習で最高のスタートを切れるように
がんばっていきましょう！！
以上、担任助手1年の、波多野でした！
2020年 8月 18日 ☆せんげん台校の努力量☆
2020年 8月 17日 ☆過去問難所対策講座について☆
皆さんこんにちは！
担任助手２年の西村です。
最近はめっきり暑くなって外で過ごすのも大変ですね。。
水分補給をしっかり取って体調を崩さないようにしましょう！
さて、今日は最近始まった
「過去問難所対策講座」
について話したいと思います。
まず簡単に過去問難所対策講座の概要
を説明したいと思います。
難所対策には全部で６種類あります。
共通テスト対策で
「共通テストリスニング対策」
「共通テストリーディング対策」、
国公立二次私大対策で
「難関国公立二次対策」
「難関私大読解対策（早慶レベル）」
「上位私大読解対策（明青立法中レベル）」
「中堅大対策基礎力UP英語」です。
共通テスト対策から１つ、
国公立二次私大対策から１つの計２つ
を受講する形になります。
現在受験生は二次私大の過去問演習を行っていると思いますが、
その演習の中で詰まった部分や明らかになった弱点、
多くの受験生が苦戦しているポイントを
各授業で対策をしてくれるのです！
さらに、8/18(火)から「双方向講座」というものが始まります。
双方向講座とは、いわゆるLIVE授業というものになります！
各授業の担当の先生がZOOMを通して
リアルタイム授業を行ってくれるのです！
また「双方向」講座という名前にもある通り、
ZOOMのチャット機能などを使って、
ただ授業を見るだけじゃなく授業に参加して受けることが出来ます！
自分が取っている授業の双方向講座は必ず確認し、
この難所対策をしっかり活用して
これからの過去問演習に生かしていきましょう！
今日の担当は、早稲田大学国際教養学部２年
西村侑真でした！
2020年 8月 14日 ☆課題対策について☆
こんにちは！お久しぶりです！
最近は急ににわか雨が降ってびしょ濡れで帰ることが多いです。
スコールですかね？
来るはずがないのですが、日本もついに雨季が来たのかな？と思っています。
担任助手1年 長沢遥平です。
さてさて、急にクイズです！
夏休みも中盤にはいってきて皆さんに迫ってきているものは何でしょうか？
そう共通テスト本番レベル模試！！！と…？
課題！！！！
そう今回は課題についてお話していこうかなと思います。
課題と聞いて皆さんには何が思いつきますか？
そうですね、僕が高校生の頃はつらい、面倒、意味がない、つまらないなど、
マイナスな感情を持っていました。
皆さんも大体こんな感じでしょう(決めつけ)
課題がでて喜ぶ子はまず見たことがありません。
そんなみんなのために課題対策の方法を伝授します。
まず課題に対してマイナスな感情を持たないこと！
マイナス感情を持っていると
意味のあるものからも学び取れることは少なくなってしまいます。
何事からも学びに行く姿勢が大切！！！
次にどうすれば課題を有効活用できるかどうか考えること！
生徒の中には担当の先生から
東進の勉強と課題の両立を目的にした
課題カリキュラムというシートを配られた人もいるでしょう。
これが最も簡単な課題の有効活用の仕方ではないでしょうか。
この課題カリキュラムは、
例えば古文なら長文演習の課題が出ている場合、
共通テスト古文単語250という東進の高速基礎マスターという講座を完全修得してからその課題を行う
というように各々の学校や個人の進度を考慮して作られたものになっています。
有効活用しましょう！！
最後に最初にも似たようなことを言いましたが、
課題を有意義にすることができるかどうかはあなたの考え方次第です。
前向きに物事をとらえ行きましょう！！
本当の最後に一つ少し関係のありそうな名言を載せておきます。
愚者が賢者から学ぶことよりも、賢者が愚者から学ぶことのほうが多い。
モンテーニュ 「随想録」
賢者を賢者たらしめるのは何事からも学ぶその姿勢から
という意味だと僕は理解しています。
それではまた！！！ 担任助手一年 長沢遥平でした！
2020年 8月 12日 ☆英語塾内合宿がありました☆
こんにちは、
慶應義塾大学文学部１年豊田健です。
夏も本格的になってきましたが、
くれぐれも体調にはお気をつけください。
さて、夏といえば何の夏を真っ先に思い浮かべますでしょうか。
部活の夏、青春の夏、遊びの夏…、
いろいろありますが
そう！勉強の夏！ということで、
東進ハイスクールせんげん台校では、
８月８日土曜日に英語塾内合宿を開催しました！
受験生、低学年問わずせんげん台校のほとんどの生徒が参加してくれました！
（もちろんコロナ対策はばっちりです）
今回、このような会を開催した意義として
英語という科目は文理、ひいては私立国公立関係なしに重要な科目です。
英語ができなければ落ちる。そういっても過言ではない科目です。
そこで、この夏、受験の天王山ともいわれる夏に、
自分がどの分野がどれくらいできるのか
自分がどの分野がどれくらいできないのか
を知ってもらい、弱点強化・基礎固めの夏にして欲しいと考えたからです。
問題作成は先輩担任助手に手伝ってもらいながらも１年担任助手が作成。
難易度にばらつきがあったかとは思いますが、
丸つけ中には「うわ…間違えすぎだ…」という焦りの声。
合宿後は「自分の弱点を知れた」
「この夏復習しきゃいけない所がわかった」という声。
少し遅いかもしれないけれど、いい雰囲気が流れ始めています。
また、ランキングを作成してみると、
やはり受験生が上位ですがその中にも低学年が…。
新しい風が吹き始めています。受験生は負けないように。
この合宿を通して得た、焦りや達成感などといった感情を
この夏は大切に、勉強に励んで行ってください。
以上、慶應義塾大学文学部人文社会学科１年豊田健でした。
